Descripción:

Inicie el REDA haciendo una breve contextualización. Para ello, haga una presentación en la que deberá ilustrar al estudiante sobre qué se va a encontrar, haciendo hincapié en los criterios de desempeño en función del contexto. Asegúrese de motivar a los potenciales estudiantes para que se entusiasmen con el abordaje del REDA. Presente las actividades a realizar  y su importancia para el aprendizaje de los criterios de desempeño presentados. Así mismo, es importante que se detalle qué prerrequisitos deben cumplirse  para  que la exploración, estudio y aprovechamiento del REDA sea acorde con el nivel de  desarrollo  cognitivo expresado en el criterio de desempeño. Igualmente, es muy importante que se haga alusión a la estrategia didáctica en la cual se inscribe el Recurso Educativo Digital Abierto.